Profil Sekolah

Disini kalian bisa mengetahui lebih banyak tentang profil SMA Negeri 3 Sidoarjo.

Lebih banyak tentang Indischool

Disini kalian juga bisa lebih banyak mengetahui tentang program indischool di SMA Negeri 3 Sidoarjo

Lebih banyak tentang Sidoarjo.

Disini kalian juga akan lebih banyak menemukan info tentang profil dan budaya di Sidoarjo.

Islam dan Wanita

Disini kalian juga akan menemukan banyak tentang pembahasan islam dan wanita khususnya bagi para remaja.

Info Lomba

Disini kalian juga bisa update tentang info-info lomba khususnya pada tingkat SMA sederajat.

Sabtu, 10 Agustus 2013

Manfaat Indischool Pada KBM SMA Negeri 3 Sidoarjo


Indischool pada SMA Negeri 3 Sidoarjo secara tidak langsung turut membantu kegiatan KBM pada SMA Negeri 3 Sidoarjo disini para siswa dapat langsung mencari informasi yang mereka butuhkan via internet apalagi di era teknologi seperti ini banyak sekolah yang ingin menuju ke sekolah E-School dimana seluruh materi yang guru ajarkan diunggah diinternet sehingga memudahkan para siswa untuk mereview pelajaran yang telah mereka terima disekolah. Cara tersebut sekarang banyak digunakan oleh sekolah-sekolah yang telah menerapkan E-School sehingga Internet pada E-School disini sangatlah penting.
E-school nantinya diharapkan dapat mengintegrasi seluruh sekolah yang ada pada Indonesia sehingga tiap sekolah di Indonesia dapat saling bertukar pelajaran yang telah mereka ajarkan sehingga siswa memiliki banyak referensi dan juga mereka dapat memilih metode mana yang paling mudah digunakan untuk mereka belajar yang diadopsi dari E-School ini.
Indischool disini sangatlah membantu SMA Negeri 3 dalam mewujudkan SMA Negeri 3 untuk menjadi E-School dengan harga yang terjangkau yakni 1000 rupiah perhari dapat memudahkan siswa dalam menggunakan akses internet indischool.

Dampak Positif dan Negatif Indischool


Indischool merupakan salah satu program telekom dalam mengembangkan sarana dan prasarana sekolah terutama pada bidang internet. Bukan rahasia umum lagi jika internet seperti 2 mata pisau dimana internet memliki sisi positif dan juga negatifnya.
Hadirnya indischool disekolah tidak hanya memiliki sisi positif yang sangat besar tapi dampak negatifnya pun juga sangat besar. Berikut kami uraikan dampak positf dan negatif Indischool disekolah

Dampak Positif :
  1. Siswa dapat mengakses berbaagai informasi untuk menunjang pembelajaran mereka selama disekolah.
  2. Mereka dapat browsing berbagai macam materi guna untuk memperbanyak referensi mereka belajar selama proses kegiatan belajar mengajar.
  3. Guru juga dapat mencari materi ajar multimedia yang dapat diunduh di Internet
Dampak Negatif :
  1. Siswa dapat mengakses facebook selama kegiatan belajar mengajar sehingga menyebabkan siswa tidak konsentrasi pada pelajaran.
  2. Siswa dapat mengunduh film-film dan juga konten diluar bahan ajar ataupun materi sekolah.
  3. Siswa dapat mengakses situs-situs dewasa di sekolah.
  4. Dan juga siswa dapat browsing dan download diluar konten pelajaran.

Rabu, 07 Agustus 2013

Adab bergaul antar lawan jenis

Dilahirkan menjadi seorang wanita sholihah merupakan sebuah anugerah yang sangat lah besar dikarenakan wanita sholihah merupakan perhiasan yang menghiasi dunia ini seperti sabda Nabi berikut :
Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,
الدُّنْيَا مَتَاعٌ وَخَيْرُ مَتَاعِ الدُّنْيَا الْمَرْأَةُ الصَّالِحَةُ
Dunia adalah perhiasan dan sebaik-baik perhiasan dunia adalah wanita yang shalihah.” (HR. Muslim)
Menjadi wanita muslimah yang beriman kepada Allah tentu sangat lah sukar apa lagi di akhir zaman seperti ini,karena banyak sekali godaan-godan dalam mencapainya. Dikarenakan  balasan yang Allah janjikan pun tidak terbandingkan. Godaan-godaan untuk menjadi wanita shalihah sering kali datang dan menggelora saat kita menginjak usia remaja,di mana masa puberitas seorang wanita ada di masa ini. Bukan hal yang mudah pula bagi remaja muslim dalam melewati masa ini, namun sungguh sangat indah bagi para remaja yang bisa dikatakan lulus dalam melewati masa pubertas yang penuh godaan ini.
Salah satu godaan yang paling besar pada usia remaja adalah “rasa ketertarikan terhadap lawan jenis”. Memang, rasa tertarik terhadap lawan jenis adalah fitrah manusia, baik wanita maupun pria. Namun kalau kita tidak bisa mengelola perasaan tersebut,maka akan menjadi mala petaka yang amat besar,baik untuk diri sendiri ataupun untuk orang yang kita sukai. Sudah Allah tunjukkan dalam sebuah hadist Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam,
فَالْعَيْنَانِ زِنَاهُمَا النَّظَرُ وَالأُذُنَانِ زِنَاهُمَا الاِسْتِمَاعُ وَاللِّسَانُ زِنَاهُ الْكَلاَمُ وَالْيَدُ زِنَاهَا الْبَطْشُ وَالرِّجْلُ زِنَاهَا الْخُطَا وَالْقَلْبُ يَهْوَى وَيَتَمَنَّى وَيُصَدِّقُ ذَلِكَ الْفَرْجُ وَيُكَذِّبُهُ
Zina kedua mata adalah dengan melihat. Zina kedua telinga dengan mendengar. Zina lisan adalah dengan berbicara. Zina tangan adalah dengan meraba (menyentuh). Zina kaki adalah dengan melangkah. Zina hati adalah dengan menginginkan dan berangan-angan. Lalu kemaluanlah yang nanti akan membenarkan atau mengingkari yang demikian.” (HR. Muslim)
Sebagai wanita muslimah kita harus yakin bahwa kehormatan kita harus dijaga dan dirawat, terlebih ketika berteman atau bergaul dengan lawan jenis agar tidak ada mudhorot (bahaya) atau bahkan fitnah. Di bawah ini akan kami ungkapkan adab-adab bergaul  dengan lawan jenis. Di antaranya:
Pertama: Dilarang untuk berkholwat (berdua-duan)
TTM, teman tapi mesra, kemana-mana bareng, ke kantin bareng, berangkat sekolah bareng, pulang sekolah bareng. Hal ini merupakan gambaran remaja umumnya saat ini,di mana batas-batas pergaulan di sekolah umum sudah sangat tidak wajar dan melanggar prinsip Islam. Namun tidak mengapa kita sekolah di sekolah umum jika tetap bisa menjaga adb-adab bergaul dengan lawan jenis. Jika ada seorang laki-laki berduaan dengan seorang perempuan maka yang ketiga sebagai pendampingnya adalah setan. Dan sesungguhnya setan selalu mengajak kita untuk berbuat dosa bukan?
Dari ‘Umar bin Al Khottob, ia berkhutbah di hadapan manusia di Jabiyah (suatu perkampungan di Damaskus), lalu ia membawakan sabda Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam,
لاَ يَخْلُوَنَّ أَحَدُكُمْ بِامْرَأَةٍ فَإِنَّ الشَّيْطَانَ ثَالِثُهُمَا
Janganlah salah seorang diantara kalian berduaan dengan seorang wanita (yang bukan mahramnya) karena setan adalah orang ketiganya, maka barangsiap yang bangga dengan kebaikannya dan sedih dengan keburukannya maka dia adalah seorang yang mukmin." (HR. Ahmad, sanad hadits ini shahih)
Daripada setan yang menemani kita lebih baik malaikat bukan? Ngaji,membaca Al Quran dan memahami artinya serta menuntut ilmu agama InsyaAllah malaikatlah yang akan mendampingi kita.Tentu sebagai wanita yang cerdas, kita akan lebih memilih untuk didampingi oleh malaikat.
Kedua: Menundukkan pandangan
Pandangan laki-laki terhadap perempuan atau sebaliknya adalah termasuk panah-panah setan. Kalau cuma sekilas saja atau spontanitas atau tidak sengaja maka tidak menjadi masalah pandangan mata tersebut, pandangan pertama yang tidak sengaja diperbolehkan namun selanjutnya adalah haram.Ketika melihat lawan jenis,maka cepatlah kita tundukkan pandangan itu, sebelum iblis memasuki atau mempengaruhi pikiran dan hati kita. Segera minta perlindungan kepada Allah agar kita tidak mengulangi pandangan itu.
Dari Jarir bin Abdullah radhiyallahu ‘anhu, dia berkata,
سَأَلْتُ رَسُولَ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- عَنْ نَظَرِ الْفُجَاءَةِ فَأَمَرَنِى أَنْ أَصْرِفَ بَصَرِى.
"Aku bertanya kepada Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam mengenai pandangan yang tidak di sengaja. Maka beliau memerintahkanku supaya memalingkan pandanganku." (HR. Muslim)
Ketiga: Jaga aurat terhadap lawan jenis
Jagalah aurat kita dari pandangan laki-laki yang bukan mahramnya. Maksudnya mahram di sini adalah laki-laki yang haram untuk menikahi kita. Yang tidak termasuk mahram seperti teman sekolah, teman bermain, teman pena bahkan teman dekat pun kalau dia bukan mahram kita, maka kita wajib menutup aurat kita dengan sempurna. Maksud sempurna di sini yaitu kita menggunakan jilbab yang menjulur ke seluruh  tubuh kita dan menutupi dada. Kain yang dimaksud pun adalah kain yang disyariatkan, misal kainnya tidak boleh tipis, tidak boleh sempit, dan tidak membentuk lekuk tubuh kita. Adapun yang bukan termasuk aurat dari seorang wanita adalah kedua telapak tangan dan muka atau wajah.
Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,
الْمَرْأَةُ عَوْرَةٌ فَإِذَا خَرَجَتِ اسْتَشْرَفَهَا الشَّيْطَانُ
"Wanita itu adalah aurat. Jika dia keluar maka setan akan memperindahnya di mata laki-laki." (HR. Tirmidzi, shahih)
Keempat: Tidak boleh ikhtilat (campur baur antara wanita dan pria)
Ikhtilat itu adalah campur baurnya seorang wanita dengan laki-laki di satu tempat tanpa ada hijab / kerudung. Di mana ketika tidak ada hijab atau kain pembatas masing-masing wanita atau lelaki tersebut bisa melihat lawan jenis dengan sangat mudah dan sesuka hatinya. Tentu kita sebagai wanita muslimah tidak mau dijadikan obyek pandangan oleh banyak laki-laki bukan? Oleh karena itu kita harus menundukkan pandangan,demikian pun yang laki-laki mempunyai kewajiban yang sama untuk menundukkan pandangannya terhadap wanita yang bukan mahramnya, karena ini adalah perintah Allah dalam Al Qur’an dan akan menjadi berdosa bila kita tidak mentaatinya.
Kelima: Menjaga kemaluan
Menjaga kemaluan juga bukan hal yang mudah,karena dewasa ini banyak sekali remaja yamng terjebak ke dalam pergaulan dan seks bebas. Sebagai muslim kita wajib tahu bagaimana caranya menjaga kemaluan. Caranya antara lain dengan tidak melihat gambar-gambar yang senonoh atau membangkitkan nafsu syahwat, tidak terlalu sering membaca atau menonton kisah-kisah percintaan, tidak terlalu sering berbicara atau berkomunikasi dengan lawan jenis, baik bicara langsung (tatap muka) ataupun melalui telepon, SMS, chatting, YM dan media komunikasi lainnya.
Sudah selayaknya sebagai seorang muslim-muslimah baik remaja atau dewasa, kita mempunyai niat yang sungguh-sungguh untuk mematuhi adab-adab bergaul dengan lawan jenis tersebut. Semoga Allah memudahkan usaha kita. Amin.

Pekan Ilmiah Fisika XXIV UNNES 2013


Deskripsi Kegiatan:
Pekan Ilmiah Fisika (PIF) merupakan suatu rangkaian kegiatan yang diadakan setiap tahun untuk memberi wadah bagi generasi penerus bangsa dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Pekan llmiah Fisika ke 24 Tahun 2013 atau PIF XXIV merupakan program kerja Himpunan Mahasiswa Fisika Unnes tahun 2013 yang didasari pada UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, UU No 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, PP No 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan dan  Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaa RI No. 155/U/1998 tentang Pedoman Umum Organisasi Lembaga Kemahasiswaan di PerguruanTinggi. Tujuan utama PIF XXIV adalah untuk mengenalakan disiplin Ilmu Fisika secara luas kepada masyarakat dan meningkatkan pemahaman konsep – konsep fisika dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari. Pekan Ilmiah Fisika (PIF) XXIV tahun 2013 mempunyai  serangkaian kegiatan yang dikemas menarik sehingga dapat memberi wadah dan meningkatkan sikap ilmiah dan kemampuan kreatif  dan seni dari masyarakat pada umumnya dan siswa pada khususnya. Serangkaian kegiatan yang diselenggarakan diharapkan mampu memenuhi pembelajaran dan penerapan sikap ilmiah serta upaya peningkatan kemampuan kreatifitas dan seni dari berbagai kalangan masyarakat, terutama dalam bidang pendidikan yang berbasis Fisika.

Penyelenggara:
Himpunan Mahasiswa Fisika Universitas Negeri Semarang

Tema Kegiatan:
"Berpikir dan Berkreasi Bersama Fisika untuk Mengembangkan Prestasi Anak Bangsa"

Olimpiade Sains SD, Fisika SMP, Fisika SMA se-Jawa:
Penyisihan:
Hari, tanggal: Minggu, 22 September 2013
Tempat: 10 wilayah di Pulau Jawa
Babak Final:
Olimpiade Fisika SMA: 26 Oktober 2013
Olimpiade Fisika SMP: 2 November 2013
Olimpiade Sains SD: 3 November 2013
Tempat: Gedung FMIPA Unnes

Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) SMA, SMK dan MA se-Jawa:
Tema Lomba: ”Penerapan Sains yang Kreatif dan Inovatif berbasis Konservasi Lingkungan”
dengan sub tema yang mengacu pada 5 bidang, yaitu:
- Ilmu Pengetahuan Alam
- Teknologi dan Rekayasa
- Lingkungan Hidup
- Energi Alternatif
- Ketahan Pangan

Lomba Kreativitas Guru (LKG)
Guru IPA Terpadu SMP/MTs dan Guru Fisika SMA/SMK/MA se-Jawa Tengah
Tema lomba: ”Peningkatan Mutu Pemahaman Siswa terhadap IPA Terpadu dan Fisika melalui  Pembelajaran yang Cerdas, Kreatif, Komunikatif dan Bernilai Konservasi”

Seminar Nasional PIF XXIV:
Tema: ”Peran Fisika dan Pendidikan Karakter menuju Indonesia Emas 2025”
Seminar terbagi ke dalam dua sesi, yaitu:
- Seminar Utama dengan pembicara:
  1. Anies Rasyid Baswedan, Ph.D. (Penggagas Indonesia Mengajar) 
  2. Prof. Dr. Ani Rusilowati, M.Pd. (Pakar Pend. Fisika Unnes)
  3. Dr. Eng. Hendry Widyandari, M.Si. (Pakar Fisika Undip)
- Sesi Paralel, meliputi bidang:
  Fisika Pendidikan
  Fisika Teori
  Fisika Material
  Fisika Kebumian
  Fisika Elektronika dan Instrumentasi
  Fisika Terapan

Bazar Pendidikan:
Tersedia berbagai stand: Alat Peraga, Alat Praktikum, Elektronik, Buku, Media, Kuliner, Lomba-lomba, Hiburan dan masih banyak yang lainnya

Jadwal Pendaftaran:
Olimpiade: 1 Agustus-22 September 2013
LKTI dan LKG: 1 Agustus-10 Oktober 2013
Seminar Nasional: 1 Agustus-26 Oktober 2013

Informasi:
Suhartono - 085865053245
Amelia Cristina - 085712536313
Facebook : Pif Hima Fisika Unnes
Twitter : @pifunnes24

Sumber : info-lomba.com

Tentang Sidoarjo


GEOGRAFI
Wilayah Kabupaten Sidoarjo berada di dataran rendah. Sidoarjo dikenal dengan sebutan Kota Delta, karena berada di antara dua sungai besar pecahan Kali Brantas, yakni Kali Mas dan Kali Porong. Kota Sidoarjo berada di selatan Surabaya, dan secara geografis kedua kota ini seolah-olah menyatu.

PEMBAGIAN ADMINISTRATIF
Kabupaten Sidoarjo terdiri atas 18 kecamatan, yang dibagi lagi atas sejumlah desa dan kelurahan. Kota kecamatan lain yang cukup besar di Kabupaten Sidoarjo diantaranya TamanKrian, Candi, Porong dan Waru.

PEREKONOMIAN
Perikanan, industri dan jasa merupakan sektor perekonomian utama Sidoarjo. Selat Madura di sebelah Timur merupakan daerah penghasil perikanan, diantaranya ikan, udang, dan kepiting. Logo Kabupaten menunjukkan bahwa Udang dan Bandeng merupakan komoditi perikanan yang utama kota ini. Sidoarjo dikenal pula dengan sebutan "Kota Petis". Oleh-oleh makanan khas Sidoarjo adalah Bandeng Asap dan Kerupuk Udang.
Sektor industri di Sidoarjo berkembang cukup pesat karena lokasi yang berdekatan dengan pusat bisnis kawasan Indonesia Timur (Surabaya), dekat dengan Pelabuhan Laut Tanjung Perakmaupun Bandar Udara Juanda, memiliki sumber daya manusia yang produktif serta kondisi sosial politik dan keamanan yang relatif stabil menarik minat investor untuk menanamkan modalnya di Sidoarjo. Sektor industri kecil juga berkembang cukup baik, diantaranya sentra industri kerajinan tas dan koper di Tanggulangin, sentra industri sandal dan sepatu di Wedoro - Waru dan Tebel -Gedangan, sentra industri kerupuk di Telasih - Tulangan.

Sejarah Kabupaten Sidoarjo


Kabupaten Sidoarjo, merupakan sebuah kabupaten di Provinsi Jawa TimurIndonesia. Ibukotanya adalah Sidoarjo. Kabupaten ini berbatasan dengan Kota Surabaya dan Kabupaten Gresik di utara, Selat Madura di timur, Kabupaten Pasuruan di selatan, sertaKabupaten Mojokerto di barat. Sidoarjo dikenal sebagai penyangga utama Kota Surabaya, dan termasuk kawasan Gerbangkertosusila.

Sejarah
Sidoarjo dulu dikenal sebagai pusat Kerajaan Janggala. Pada masa kolonialisme Hindia Belanda, daerah Sidoarjo bernama Sidokare, yang merupakan bagian dari Kabupaten Surabaya. Daerah Sidokare dipimpin oleh seorang patih bernama R. Ng. Djojohardjo, bertempat tinggal di kampung Pucang Anom yang dibantu oleh seorang wedana yaitu Bagus Ranuwiryo yang berdiam di kampung Pangabahan. Pada 1859, berdasarkan Keputusan Pemerintah Hindia Belanda No. 9/1859 tanggal 31 Januari 1859 Staatsblad No. 6, daerah Kabupaten Surabaya dibagi menjadi dua bagian yaitu Kabupaten Surabaya dan Kabupaten Sidokari. Sidokare dipimpin R. Notopuro (kemudian bergelar R.T.P Tjokronegoro) yang berasal dari Kasepuhan. Ia adalah putra dari R.A.P. Tjokronegoro, Bupati Surabaya. Pada tanggal 28 Mei 1859, nama Kabupaten Sidokare, yang memiliki konotasi kurang bagus diubah menjadi Kabupaten Sidoarjo.
Setelah R. Notopuro wafat tahun 1862, maka kakak almarhum 1863 diangkat sebagai bupati, yaitu Bupati R.T.A.A Tjokronegoro II yang merupakan pindahan dari Lamongan. Pada tahun 1883 Bupati Tjokronegoro mendapat pensiun, sebagai gantinya diangkat R.P. Sumodiredjo pindahan dari Tulungagung tetapi hanya 3 bulan karena wafat pada tahun itu juga, dan R.A.A.T. Tjondronegoro I diangkat sebagai gantinya.
Di masa Pedudukan Jepang (8 Maret 1942 - 15 Agustus 1945), daerah delta Sungai Brantas termasuk Sidoarjo juga berada di bawah kekuasaan Pemerintahan Militer Jepang (yaitu oleh Kaigun, tentara Laut Jepang). Pada tanggal 15 Agustus 1945, Jepang menyerah pada Sekutu. Permulaan bulan Maret 1946 Belanda mulai aktif dalam usaha-usahanya untuk menduduki kembali daerah ini. Ketika Belanda menduduki Gedangan, pemerintah Indonesia memindahkan pusat pemerintahan Sidoarjo ke Porong. Daerah Dungus (Kecamatan Sukodono) menjadi daerah rebutan dengan Belanda. Tanggal 24 Desember 1946, Belanda mulai menyerang kota Sidoarjo dengan serangan dari jurusan Tulangan. Sidoarjo jatuh ke tangan Belanda hari itu juga. Pusat pemerintahan Sidoarjo lalu dipindahkan lagi ke daerah Jombang.
Pemerintahan pendudukan Belanda (dikenal dengan nama Recomba) berusaha membentuk kembali pemerintahan seperti pada masa kolonial dulu. Pada November 1948, dibentuklah Negara Jawa Timur salah satu negara bagian dalam Republik Indonesia Serikat. Sidoarjo berada di bawah pemerintahan Recomba hingga tahun 1949. Tanggal 27 Desember 1949, sebagai hasil kesepakatan Konferensi Meja Bundar, Belanda menyerahkan kembali Negara Jawa Timur kepada Republik Indonesia, sehingga daerah delta Brantas dengan sendirinya menjadi daerah Republik Indonesia.


Tentang Indischool


Apakah yang dimaksud IndiSchool?
IndiSchool adalah kependekan dari Indonesia Digital School, Program TELKOM Indonesia untuk Indonesia Cerdas, yang dilakukan dengan Pemberian internet wifi gratis, untuk mengakses konten edukasi bagi komunitas pendidikan di zona edukasi, Layanan IndiSchool, merupakan layanan akses internet wifi di lokasi zona edukasi, sebagai bagian dari layanan Indonesia wifi atau dikenal @wifi.id
Program ini disesuaikan untuk mendapatkan akses Internet cepat dan murah. Khusus anak sekolah dan guru, Telkom menyediakan voucher harian dan bulan dengan harga mulai dari 1.000 rupiah.
Lewat akses Internet cepat, pengajaran jarak jauh bisa berjalan efektif dan interaktif. Telkom berupaya memperluas pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk menghasilkan kegiatan pendidikan berkualitas.
Di tahap awal, Telkom memberi akses Internet dengan kecepatan 1 Mbps untuk digunakan guru dan murid mengakses konten edukasi seperti Portal Rumah Belajar atau TV Edukasi dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Layanan ini dapat juga dilengkapi dengan adanya Welcome Page Sekolah yang content di dalamnya dapat disesuaikan di setiap sekolah.
Apakah yang dimaksud Komunitas Pendidikan?
Komunitas pendidikan adalah komunitas yang melibatkan stakeholder (pemangku kepentingan) terhadap dunia pendidikan, Stakeholder pendidikan, antara lain (namun tidak terbatas) pada: Sekolah, Guru, Murid/Siswa, Dinas Pendidikan, Organisasi Guru, Lembaga Pendidikan, Yayasan Pendidikan, Kommite Sekolah, Orang tua, dan lain-lain.
Apakah yang dimaksud Zona Edukasi?
Zona Edukasi adalah area atau lokasi dimana terdapat aktifitas pendidikan, misal Sekolah, Kantor Dinas Pendidikan, Lembaga Pendidikan/Kursus, Pesantren, dan lain-lain.

Apa yang ditawarkan oleh IndiSchool?
IndiSchool memberikan penawaran berupa:
a. Pemasangan akses internet gratis di lingkungan zona edukasi.
b. Sosialisasi konten pendidikan di lingkungan zona edukasi.

Bagaimana ketentuan bagi calon sekolah atau komunitas pendidikan yang akan mengikuti Program IndiSchool?

Semua komunitas pendidikan dapat mengikuti program IndiSchool dimaksud. Yang harus dipastikan adalah secara teknis di lokasi Zona Edukasi dimana komunitas pendidikan itu berada, dapat dimungkinkan dipasang jaringan untuk internet.

Prestasi Siswa SMA Negeri 3 Sidoarjo

PRESTASI SISWA 

SMA NEGERI 3 SIDOARJO

TAHUN PELAJARAN 2010 -2011



NoJUARAKEJUARAANTINGKATTAHUNPENYELENGGARA
1Juara I dan IIGerak jalan tingkat SMAKabupaten2010Panitia HUT RI Ke 65 Kab Sidoarjo
2Harapan IILomba Karya Tulis ilmiah X SLTA Se- IndonesiaNasional2010Magistra Utama
3Juara IBersih dan Hijau tingkat SMAKabupaten2010Panitia Hari Jadi ke 151 Sidoarjo
4Juara ILomba PanahanProvinsi2010Kejurda jatim
5Juara IIILomba Nasyid festival maulid 1431 HProvinsi2010Masjid Al Akbar Surabaya
6Juara IIILomba Senandung IslamProvinsi2010Malang Islamic Book Fair
7Juara UmumHigh School Tax Competition PerpajakanKabupaten2010KPP Pratama Sidoarjo
8Juara IIILomba NasyidProvinsi2010Royal Plasa
9Juara IIKomik JepangProvinsi2010F Bahasa Jepang UNESA
10Juara IFutsal Piala Gubernur JatimProvinsi2010KONI Jatim

Sarana dan Prasarana


Keterangan
1. Kls XII IPA 1
2. Kls XII IPA 2
3. Kls XII IPA 3
4. Kls XII IPA 4
5. Kls XII IPA 5
6. Kls XII IPS 3
7. Kls XII IPS 2
8. Kls XII IPS 1
9. Kls X-1/XI IPS 1
10. Kls X-2/XI IPS 2
11. Kls X-3/XI IPS 3
12. Kls X-4/XI IPA 1
13. Kls X-5/XI IPA 2
14. Kls X-6/XI IPA 3
15. Kls X-7/XI IPA 4
16. Kls X-8/XI IPA 5
17. Perpustakan/ Warnet
18. Lab Komputer
19. Lab Biologi
20. Lab Bahasa
21. Lab Kimia
22. Lab Multimedia
23. Lab IPS
24. R. Kepsek
25. R. Tata Usaha
26. R. Lobi
27. R. Guru
28. R. OSIS
29. R. PMR
30. R. BK/BP
31. R. Piket
32. R.Pramuka/Paskibra
33. R.Kapela/Bianglala
34. Gudang
35. Masjid
36. R. DKM
37. R. Satpam
38. R. UKS
39. Padepokan Seni
40. GreenHouse
41. Parkir
42. Mushala Guru
43. WC Guru
44. R. Cetak
45. R. Wakasek
46. Dapur
47. WC Guru
48. WC Laki-laki
49. WC Perempuan
50. Koperasi
51. Kantin
52. WC Perempuan
53. WC Laki-laki
54. G. Olahraga
55. Gudang Biologi
56. Gudang Fiska
57. Gudang Kimia
58. R. EC
59. Panggung Terbuka
60. Lap. Olahraga
61. R. Server
62. R. KPMP TIK


Arsitektur Jaringan Komputer

Sejarah Singkat


Pada awal berdirinya, SMA negeri 3 Sidoarjo merupakan lembaga khusus yang didirikan oleh swadaya murni masyarakat Sidoarjo. Kemudian pada tanggal 1 Januari 1953 resmi berdiri lembaga sekolah dengan 4 (empat) kelas yang dipimpin oleh Bapak Suryo Daminhuri sampai dengan tanggal 31 Agustus 1959.
Kemudian di tanah bekas milik peninggalan belanda dengan area 3400 M2 ini resmi berdiri lembaga mendapat pengakuan dari Pemerintah pusat dengan 6 lokal rombongan belajar dengan surat Mendikbud nomor 39/SK/III tanggal 1 September 1959 dipimpin oleh Adi Atmojo, kelas ditambah 1 jurusan sekolah A (SGTK) 4 tahun.

Pembenahan Manajemen terus ditingkatkan dengan penambahan guru serta memberikan keterampilan pada TU. Sehingga, kelas lokal bertambah menjadi 10 kelas. Kemudian pada tanggal 1 juli 1964, SGA/SGB beralih fungsi menjadi SPG dengan SK Mendikbud tanggal 21 Juli 1964 nomor 70-54.
Berdasarkan SK Kanwil Depdikbud Propinsi Jawa Timur tanggal 3 Juli 1984 No. 6041/104.3.1/6.3.84 sebagai acuan penunjukan kepala sekolah dipegang oleh Bapak Soemardjo. SPG kemudian beralih fungsi menjadi SMA yang diawali pada tahun 1989-1990 dengan SK mendikbud RI tertanggal 5 Juni 1989 No. 0342/V/1989 sehingga lembaga ini berjalan bersama.
Pada tanggal 1 Januari 1966 terjadi pergantian kepala sekolah yang dijabat oleh Bapak Eddy Sarwono Sastrowardoyo, BA. Sampai dengan tahun 1992 dengan 15 rombongan belajar dengan 10 kelas. Merujuk SK Kanwil Depdikbud Propinsi Jawa Timur tanggal 24 Agustus 1992 No. 10045/04/C/1992/SK. diadakan serah terima kepala Sekolah SMA Negeri 3 Sidoarjo ke Drs. H. Sholeh Anwar pada tanggal 14 September 1992 tang memimpin sampai bulan september 1996 Karena Drs. H. Sholeh Anwar diangkat menjadi pengawas di Kabupaten Lamongan.
Pada tanggal 1 Oktober 1996 terjadi serah terima Jabatan berdasar SK Kanwil Depdikbud Propinsi Jawa Timur No. 20263/164/C/1996 kepada Kepala Sekolah yang baru diangkar, yaitu Dra. Endang Untariningsih, M.Pd. yang sebelumnya menjabat sebagai kepala Sekolah SMA Negeri 5 Surabaya.
SMA Negeri 3 Sidoarjo yang berlokasi di Jl. Sultan Agung No. 09 Sidoarjo dengan jumlah 10 kelas dan 15 rombongan belajar dengan status tanah yang terkena garis sempadan dan kondisi gedung sudah tua, ternyata sulit berkembang. apalagi sebuah kelas sempat dirobohkan karena sudah membahayakan, sedangkan renovasi kelas dan gedung yang dilakukan tidak memadai dalam hal pendanaan.
SMA Negeri 3 Sidoarjo kemudian mengadakan koordinasi dengan pihak Pemda Kabupaten Sidoarjo, yaitu Bapak Win Hendarso, M.Si. dan Bapak Drs. Ec. Salam serta pihak Depdikbud Kabupaten Sidoarjo, yaitu Bapak Bambang Sudarsono Singgih. Hasil Koordinasi tersebut adalah dikeluarkannya SK Bupati Sidoarjo No. 119/890/40405/2000. Menurut SK tersebut, maka pada tanggal 3 Oktober 2000, SMA Negeri 3 Sidoarjo yang semula berlokasi di Jl. SUltan Agung No. 09 Sidoarjo berpindah ke J. Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 130 Sidoarjo sampai dengan saat ini.
Gedung yang digunakan sebagai lokasi baru SMA Negeri 3 Sidoarjo ini sebelumnya adalah perkantoran dan juga bekas STM Negeri 1 Sidoarjo.
Kepala Sekolah yang paling lama menjabat di SMA Negeri 3 Sidoarjo adalah Drs. Subagyo, M.Si selama 8 (delapan) tahun sampai akhirnya pada tahun 2012 digantikan oleh Kepala Sekolah baru yaitu Dra.Sri Mudjajanti, M.Pd

Visi dan Misi SMA Negeri 3 Sidoarjo


Visi Sekolah
 SMA Negeri 3 Sidoarjo telah menetapkan visinya adalah sebagai berikut :
 TERWUJUDNYA SEKOLAH YANG BERKUALITAS BERPIJAK PADA IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN GLOBAL       
   
       Dengan Indikator-indikator :
Bidang Akademik      
  1. Unggul dalam perolehan Nilai Ujian Nasional
  2. Unggul dalam persaingan Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru
    • Unggul dalam lomba akademik baik di bidang Ilmu Pengetahuan Alam  ( IPA ), Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) maupun Bahasa
    • Unggul dalam pemanfaatan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Estetika
    • Unggul dalam pemanfaatan dan pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
    • Unggul dalam penguasaan dan pemanfaatan Bahasa internasional
        Bidang Non Akademik
  1. Unggul dalam pengamalan aktivitas keagamaan
  2. Unggul dalam bidang bela negara
  3. Unggul dalam kepedulian sosial, budaya, dan organisasi
  4. Unggul dalam sikap disiplin, beretika, dan bertanggung jawab
  5. Unggul dalam lomba di bidang kreativitas dan seni
  6. Unggul dalam lomba di bidang olahraga dan kesegaran jasmani
        
Misi Sekolah
 Untuk memenuhi tuntutan yang dituangkan dalam Visi Sekolah dengan berbagai indikatornya, maka Misi Sekolah adalah sebagai berikut  :
  1. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianutnya agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
  2. Mendorong dan membantu siswa dalam menggali potensi dirinya
  3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara maksimal demi masa depan siswa yang lebih maju
  4. Melengkapi sarana dan prasarana belajar yang memadai untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah
  5. Melaksanakan kultur sekolah dengan menerapkan 5S dan 9K  secara optimal
  6. Melibatkan seluruh warga sekolah dan masyarakat khususnya orangtua siswa sebagai salah satu pihak utama yang berkepentingan dengan pendidikan ( Stakeholder ) untuk ikut bertanggung jawab dalam kemajuan pendidikan.

Tujuan Sekolah
  1. Meningkatkan keunggulan seluruh warga sekolah baik di bidang peman-faatan dan pengembangan IPTEK maupun bidang keimanan dan ketaqwaan
  2. Memantapkan implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
  3. Menciptakan suasana belajar yang kondusif di sekolah
  4. Memantapkan penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa komunikasi pembelajaran di lingkungan sekolah
  5. Meningkatkan pelayanan kepada siswa dan masyarakat dengan meman-faatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi
  6. Melaksanakan program sekolah dengan meningkatkan peran serta orang tua dan masyarakat berdasarkan Rencana Pengembangan Sekolah( RPS )